Вправа 7.6

Створіть презентацію з трьох слайдів

 перший слайд:

Вправа 7.2

1.    Створити документ Word

2.    Створити макрос, який додаватиме до документу реквізити організації на початку та посаду й прізвище директора знизу.

Вправа 7.1

1. Створити книгу Excel

2. Додати до трьох аркушів дані, наведені на малюнках

Приклад побудови графіка експоненціальної функції

Графік функції  

Код мовою Pascal

unit Unit1;

Лабораторна робота № 6.1.

Тема.         Створення графіка функції

Мета. Навчитися будувати графіки функцій засобами GDI. Закріплення навичок роботи  у середовищі об’єктно-орієнтованого програмування на прикладі програм навчального призначення

Вправа 6.4.1

Побудувати графік функції 

Вправа 6.4

Написати программу для відображення графіка функції y = x².
У коді врахувати можливість трансформування координатних осей до математичних та врахування масштабу відображення

Практична робота 6.1

Тема.   Створення зображень за допомогою графічних примітивів

Мета.   Навчитися створювати зображення за допомогою графічних примітивів

Завдання

Вправа 6.3

Написати програму для малювання координатної площини з осями, підписами та координатною сіткою.

Вправа 6.2

Написати програму для відображення олімпійських кілець

Вправа 4.3

Додайте до проекту можливість уведення початкових даних для імітації: маса частинки, радіус частинки, маса молекули, кількість молекул, середня швидкість молекул

Вправа 4.2.

1.      У розіл Uses головної форми проекту додайте посилання на модуль Unit2 для доступу до класів предметної області проекта.

Методи для креслення графічних примітивів

Створення графічного полотна (канви)
Встанвіть на форму компонент, на якому відображатиметься наш малюнок. Це екземпляр класу TPaintBox з розділу System.

Вправа 6.1

Написати програму-переглядач графічних зображень. При клацанні мишки по зображенню має відкриватися вікно вибору зображення для перегляду

Вправа 4.1

1.       Створити новий VLC проект. Збережіть проект у окремій папці BrownianMotion.

Лабораторна робота №3.2

Тема. Побудова опуклої оболонки
Мета. Формування навиків розв’язання задач геометричного змісту

Завдання
Розробити і реалізувати у вигляді програми алгоритм побудови опуклої оболонки методом перебору.

Лабораторна робота №3.1

Тема. Векторний добуток, напрямок повороту вектора, визначення площі многокутника

Мета. Формування навиків розв’язання задач геометричного змісту

Завдання 1

1. Визначити довжину відрізків AB та CD, заданого координатами вершин, записаними в текстовому полі у форматі:

Вправа 3.3.1

Визначення площі опуклого чотирикутника методом трикутників.

У восьми текстових полях задано координати чотирьох вершин трикутника.

Вправа 3.4

Визначити і реалізувати  вигляді програми алгоритм визначення перетину двох відрізків, заданих координатами своїх кінців.

Вправа 3.3.2

Визначення площі опуклого багатокутника методом трикутників

У першому текстовому полі задати число вершин N, у другому порядково через пробіл - координати вершин, розміщених послідовно.