Лабораторна робота № 5.2

Тема. Розробка власних лінійних алгоритмів та їх реалізація і тестування у середовищі програмування з використанням текстових файлів

Мета. Навчитися реалізовувати мовою програмування лінійні обчислювальні алгоритми для роботи з числовими та рядковими даними, вхідні дані для яких зчитуються з текстових файлів, а результати записуються до текстових файлів також.

Завдання

Створіть проект для розв'язання задачі свого варіанту. Вхідні дані програма має прочитати з файлу input.txt, який знаходиться у папці проекту, а результат вивести до файлу output.txt в тій же папці.

Приклад файлу для 1 варіанту

20 5

Приклад файлу з результатом

4

Варіанти завдань для самостійного виконання.

 

Варіант	Завдання
1	Визначити швидкість автомобіля через час t, який ру­шив із місця з прискоренням а.
2	Визначити, яку роботу необхідно виконати, щоб підняти тіло масою т на висоту h від поверхні Землі.
3	Визначити значення рівнодійних сил, що діють на тіло масою т, яке рухається з прискоренням a.
4	Визначити значення опору R в колі електричного струму за заданими значеннями сили струму І і напруги U  (R = U/I).
5	Визначити, на якій відстані від місця кидання впаде тіло, кинуте під кутом а до горизонту з початковою швидкістю v0.
6	Визначити, в який момент часу опиниться на висоті h тіло, кинуте вертикально вгору з початковою швидкістю v0.
7	Визначити період коливання математичного маятника, довжина якого дорівнює L.
8	Визначити опір електричного кола, якщо в ньому резис­тори R1 R2, R3, R4 з’єднані: 1)          послідовно; 2)          паралельно.
9	Визначити, яку платню одержить на фірмі сумісник за виконану роботу, якщо йому нараховано S гривень, а податок становить 20 %.
10	Підприємство поклало в банк на депозитний рахунок суму в S тисяч гривень під 40% річних. Яку суму зніме підприємство в кінці року?
11	У класі — N учнів, з них М - хлопці. Знайти співвідношен­ня у відсотках кількості хлопців та кількості дівчат у цьому класі.
12	Розрахувати вартість покупки N одиниць товару ціною C грн за одиницю, з урахуванням знижки, яка становить 5%.
13	Дано довжину кола. Визначити площу круга, обмеженого цим колом.
14	Дано гіпотенузу і один із катетів прямокутного трикутника. Знайти другий його катет і площу вписаного круга.
15	Зростаючу арифметичну прогресію задано першим членом а, кроком h та загальною кількістю членів n.  Знайти: 1) суму арифметичної прогресії; 2) k-ий елемент арифметичної прогресії.
16	Квадрат заданий довжиною сторони. Визначити: 1)      довжину вписаного в нього кола; 2)      довжину описаного навколо нього кола.
17	Визначити електроємність електричного кола, якщо в ньому конденсатори C1 C2, C3, C4 з’єднані: 1) послідовно; 2) паралельно.